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注重基础知识培训，少讲难题。
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因材施教，区别教育，要多些准备。
每个学生都有自己的特点，教师应该正确看待，对不同的学生，教师应区别引导，当然对学生的要求也不一样，尽好教师的职责，让每个学生都有发挥自我的机会和平台。
